5 – NIVEAU D'EXCELLENCE .- Grande force dans cette compétence. La personne démontre un niveau de développement dans la compétence complet et constant, quelle que soit la situation. Elle est considérée comme un expert et sert de modèle aux autres.

4 – NIVEAU DIRECTION/SUPÉRIEUR .- Fait preuve d´assurance dans l´accomplissement de cette compétence. La personne démontre un bon niveau de développement et des résultats élevés dans cette compétence. Elle l´applique avec habileté et aptitude dans la plupart des situations, y compris celles qui sont changeantes. Elle peut diriger d´autres personnes.

3 –NIVEAU AUTONOME/ADÉQUAT.-Répond à l´exigence normale de la compétence. La personne est capable d´appliquer les éléments clés de la compétence sans supervision. Elle peut le faire dans un cadre habituel et concret. Elle peut avoir besoin de conseils d´autres personnes pour l´appliquer dans un contexte plus complexe ou ambigu que l´habituel.

2 – NIVEAU DE SOUTIEN/INSUFFISANT.-Présente des limitations. La personne a renforcé sa capacité à appliquer certains éléments de la compétence et le fait de façon discontinue et occasionnelle. Elle peut l´appliquer dans des situations bien définies et a besoin d´un encadrement proche. Elle doit progresser.

1 – NIVEAU D´APPRENTISSAGE/INSUFFISANT.- Présente de nombreuses limitations. La personne maîtrise peu ou aucun des éléments clé de la compétence et a besoin de soutien et de supervision constante pour un rendement efficace dans ce domaine.

Pour les compétences liées à l’expérience et / ou à la formation minimale requise pour le poste, l’évaluation portera la mention 1 si la correspondance correspondante est rencontrée, indiqué dans l’explication de "score faible" pour cette compétition et un 5 si se conforme à ce qui est indiqué dans l´explication de «score élevé», c´est-à-dire si les exigences minimales en matière d´expérience et / ou de formation pour ce poste sont remplies.